• 24
    февраля
    2016

    Эта игра, которая позволит Вашим студентам разговориться и проявить креативность.

    Эта игра, которая позволит Вашим студентам разговориться и проявить креативность.

    Extraordinary Story

    This is an activity that will make your students speak in class and be creative.

    ● Ask students to write a word on a piece of paper and tell them not to show anyone. This word should be a verb (or whatever you’d like to rewiew).

    ● The teacher starts telling a story, then stops and chooses a student.

    ● That student will continue the story and must use his/her word. This student then chooses the next student to continue the story.

    ● The last student must end the story.

    ● After the story is over, the students then try to guess what words each student has written on his/her paper. The student who guesses the most words wins the game.
    Необычная история

    Эта игра, которая позволит Вашим студентам разговориться и проявить креативность.

    ✓ Попросите студентов написать слово на кусочке бумаги и скажите, что никто не должен видеть его; этим словом должен быть глагол (или то, что Вы хотели бы с ними повторить);

    ✓ Учитель начинает рассказывать историю, затем останавливается и выбирает любого студента;

    ✓ Выбранный студент будет продолжать историю и должен использовать свое слово. Затем он выбирает следующего, чтобы тот продолжил;

    ✓ Последний студент должен окончить историю;

    ✓ После того, как история рассказана, все пытаются угадать, какие слова кто использовал.  Тот, кто отгадает больше всего слов, выигрывает.

    Читать дальше
  • 24
    февраля
    2016

    Английский ­ Мировой Язык

    Знать английский сегодня является абсолютно необходимым для каждого образованного человека, для каждого хорошего специалиста. Изучение языка не является легким делом. Но это необходимо.

    Современный мир со временем становится все меньше и меньше. Каждый день расстояния между различными странами кажутся все короче и короче. Это одна из причин, почему знание иностранных языков становится важным. Особенно это касается знания английского языка.

    1 млрд населения из разных континентов разговаривают на английском . Это около 20% населения земного шара. Для 400 млн  этих людей английский — родной язык. Для оставшихся 600 млн человек это либо второй язык, либо иностранный.

    Английский язык является родным в Соединенном Королевстве Великобритании, США, Австралии и Новой Зеландии. Он является одним из официальных языков в Канаде, Ирландской Республике и Южно-Африканской Республике.

    В качестве второго языка на английском разговаривают в более, чем 60 странах. Его используют в правительстве, в предпринимательской деятельности, а так же в университетах.

    Английский является языком политики и дипломатии, науки и техники, бизнеса и торговли, спорта и музыки. 80% всей информации в мировых компьютерах на английском языке. 75% писем и факсов в мире на английском языке. 60% всех международных телефонных звонков сделаны на английском языке. Более 60% всех научных журналов — на английском языке.

    Знание английский сегодня является абсолютной необходимостью для каждого образованного человека, для каждого хорошего специалиста. Изучение языка не является легким делом. Но это необходимо.

    Английский преподается во всем мире и многие говорят на нем очень хорошо. В нашей стране английский очень популярен: его изучают в школах (иногда даже при детских садах), колледжах и университетах. И мы с удовольствием поможем Вам так же заговорить на английском быстро и легко!

    Читать дальше
  • 24
    февраля
    2016

    Международный женский день

    8 марта это день, когда женщины счастливы и улыбаются, и благодарят их семьи, потому что они могут сделать перерыв, отдохнуть и забыть о повседневной рутине, о приготовлении еды и уходе за их семьями.

    8 марта является большим официальным праздником для всех женщин. Этот праздник стал частью культуры стран Восточной Европы и стран бывшего СССР. Исторически этот праздник начинался как политическое событие выражающее борьбу за экономические, политические и социальные права женщин. Но в настоящее время во многих странах люди празднуют 8 марта как праздник уважения, признательности и любви к женщинам.

    Международный женский день является одним из самых любимых праздников среди украинских и российских женщин из-за  хорошей традиции поздравлять и дарить букеты весенних цветов и подарков для наших матерей, бабушек, сестер и всех женщин в этот день.

    Утром мужчины идут в магазины, чтобы купить цветы и конфеты. Они также помогают делать работу по дому и приготовить что-нибудь вкусное на ужин. Дети помогают их мамам накрывать на стол и мыть посуду. Все члены семьи хорошо одеты.

    8 марта это день, когда женщины счастливы и улыбаются, и благодарят их семьи, потому что они могут сделать перерыв, отдохнуть и забыть о повседневной рутине, о приготовлении еды и уходе за их семьями.

    Читать дальше
  • 11
    февраля
    2016

    Учим английский, играя!

    Учебная деятельность — «Я упаковал свой портфель, и я взял …»
    Эта популярная игра на развитие памяти является веселым и эффективным способом запоминания лексики. Она лучше всего работает с небольшой группой детей — взрослые могут присоединиться! Чтобы включить больше лексики, игра может быть адаптирована, например, «Я пошел по магазинам, и я купил ..» или «Я поехал на остров, и я привез …»

    Learning activity – I packed my school bag and I took…

    This popular memory game is a fun and effective way to remember vocabulary. It works best with a small group – adults can join in! To include more vocabulary, the game can be adapted, for example I went shopping and I bought … or  I went to an island and I brought back …

    1. Players sit in a circle and decide who goes first.
    2. The first player says the intro line and adds an item, for example: ‘I packed my school bag and I took … a cheese sandwich’.
    3. Player 2 repeats and adds another item: ‘I packed my school bag and I took … a cheese sandwich and a blue pencil case’.
    4. Keep going around the circle, each player repeating and adding items to the list (no writing allowed!) until someone makes a mistake or forgets a word.
    5. You could ask older children to write the list of words when you finish the game.

    Учебная деятельность —  «Я упаковал свой портфель, и я взял …»

    Эта популярная игра на развитие памяти есть веселым и эффективным способом запоминания лексики. Она лучше всего работает с небольшой группой — взрослые могут присоединиться! Чтобы включить больше слов,  игра может быть адаптирована, например « Я пошел по магазинам, и я купил …» или «Я поехал на остров, и я привез …»

    1. Игроки садятся в круг и решают, кто ходит первым.
    2. Первый игрок говорит интро линию и добавляет элемент, например: «Я упаковал свой портфель, и я взял … бутерброд с сыром».
    3. Игрок 2 повторяет и добавляет еще один пункт: «Я упаковал свой портфель, и я взял … бутерброд с сыром и синий пенал».
    4. Продолжайте по кругу, каждый игрок повторяет и добавляет элементы в список (запись не допускается!) до тех пор, пока кто-то  не делает ошибку или забывает слово.
    5. Вы можете спросить старших детей, чтобы они написали список слов, когда вы закончите игру.

    An English Diary

    Suitable for older children (in secondary school) and teenagers

    You may find it rewarding to help and encourage your child to keep a diary in English. This could be something private, or they could write a blog, and either make it public or make it only available to people they choose. You could use this procedure:

    • In the afternoon or evening, ask your child to tell you about something that they would like to put in their English diary for that day.
    • As they tell you about it, note down some words, phrases and sentences that they will need when they write their diary entry in English.
    • Tell them, or help them to find, these English words, phrases and sentences.
    • Leave them to write their diary entry alone, but be available if they need help.

    When learners can connect the language they are learning with their own lives, it can have a very positive effect on their motivation.

    An English “diary” for younger learners

    Suitable for younger children (in primary school)

    If your child is too young to write their own diary, they may still love to talk about themselves and tell you their ‘news’.

    • Get your child to tell you about their day, for example, ‘At school today I ate something new and we played a game’. This can be in English or in your own language.
    • Repeat what they told you in English and write it down.
    • Let them draw a picture to show what they did.
    • Ask your child to ‘read’ your sentence back to you in English. Depending on their reading ability, they may well do this from memory using their picture to help. As they ‘read’, you point at the English words.
    • You could then say some of the words or phrases from the short text you have just written, and ask them to point at them or colour them in.

    By doing this your child will learn to read the words in English, gain confidence and slowly recognise patterns in the text.

    Collect these texts on a wall in their bedroom or make up a mini-book to read later on.

    Английский дневник

    Подходит для детей более старшего возраста ( средней школы) и подростков

    Вы можете найти его полезным, чтобы помочь и поощрить вашего ребенка вести дневник на английском языке. Это может быть что-то личное, или же он может написать в блоге,  либо сделать его публичным или сделать его доступным только для людей,  которых ваш ребенок выбирет. Вы можете использовать такую процедуру:

    • Во второй половине дня или вечером, попросите ребенка рассказать вам о том, что бы он хотел записать в английском дневнике за этот день.
    • Когда он говорит вам об этом, запишите некоторые слова, фразы и предложения, которые  понадобятся, чтобы сделать запись на английском языке в дневник.
    • Скажите или помогите найти  английские слова, фразы и предложения.
    • Оставьте ребенка, чтобы он мог  написать свою запись в дневнике, но будьте доступны, если он будет нуждаться в вашей помощи.

    Когда учащиеся могут связывать язык, который они изучают с их собственной жизни, это может иметь очень позитивное влияние и мотивацию.

    Английский ‘Дневник’ для младших учащихся

    Подходит для детей младшего возраста (в начальной школе)

    Если ваш ребенок слишком мал, чтобы написать свой собственный дневник, он могут любить говорить о себе и рассказать вам свою «новость».

    • Пусть ваш ребенок расскажет вам о  своем дне, например, «В школе я сегодня съел что-то новое, и мы играли в игру». Это может быть на английском языке или родном языке.
    • Повторите то, что он сказал вам на английском языке и запишите.
    • Пусть ребенок нарисует картину, чтобы показать, что он делал.
    • Попросите ребенка «читать» свои предложения вам на английском языке. В зависимости от способности чтения, он вполне может сделать это с помощью памяти и картинки. Когда ребенок «читает», вы указываете на английские слова.
    • Вы могли бы называть некоторые из слов или фраз из краткого текста, который только что написали, и попросить, чтобы  он указывал на них или раскрасил.

    Делая это, ваш ребенок будет учиться читать слова на английском языке, обретет уверенность и понемногу начнет распознавать шаблоны в тексте.

    Соберите эти тексты на стене в спальне или сделайте мини-книгу для чтения позже.

    Читать дальше
  • 11
    февраля
    2016

    Что представляет собой сленг? Кто является его носителем и креативным творцом?

    На сегодняшний день, английский язык — это не только язык, на котором общается большая часть населения мира, но допускали ли вы, что каждый носитель этого языка является ее создателем? Акцент, произношение, лексика …

    На сегодняшний день, английский язык — это не только язык, на котором общается большая часть населения мира. Допускали ли Вы, что каждый носитель этого языка является его создателем? Акцент, произношение, лексика … Согласитесь, существует невероятное количество вариантов английского языка и мы, украинцы, не исключение. Но знали ли Вы, что именно подростки являются главными новаторами в развитии английского языка? Они легко экспериментируют и привносят личностный элемент в язык с помощью сленга. Сленг является основным элементом выражения принадлежности и идентификации подростка к определенной социальной группе, сленг – это протест против общественных норм, это самовыражение, своеобразное видение мира, это попытка закодировать (засекретить) язык и предоставить языковую новизну. Слышали ли вы такое понятие как «блендинг»?  Это же главный языковой атрибут в разговоре современных подростков — они просто берут и сочетают различные слова, образуя новое, необычное, креативное словосочетания. К примеру, flirtationship (flirt+relationship); girl-talking (girl+talking); nonchalantitude (nonchalant attitude); baditude (bad attitude); agro-yexting (aggressive yell texting); webathon (web+marathon); greycation (vocation with grandparents); iceman (a friend with nerves of steel), frenemy (friend+enemy).You know? Great!)))

    Яркой особенностью подростковой речи является рифмовка слов для предоставления языку большей выразительности и причудливой формы: booze schmooze; wake-up make up; chic flick; easy-freezy; walkie-talkie (I like your stupid walkie-talkies; You’ve been talking into an offie-talkie!); hippie-dippie; bestie festie).

    А про аббревиации я совсем молчу, хорошо, если они случаются в СМС общении, но если в «real life communication»? Что делать в таком случае, например, если вы услышите следующее: BFGFBF …. –  WoW … ..What ??? – “The boyfriend, girlfriend, bestfriends forever double date». Да, вопрос не из легких, но это не значит, если Вы не понимаете такой аббревиации, сленговых слов, Вы не знаете английского языка. Вспомните, сколько в украинском языке сленга, все ли Вы слова понимаете? Думаю, не все. Сленг — это индивидуальное восприятие и выражение и, если Вы захотите его понять, то и человек, ради которого Вы в это ввязываетесь, Вам поможет, ведь «с кем поведешься, того и наберешься».

    С каждым годом, английский язык видоизменяется и даже упрощается, лексически и грамматически. Например, не хотят подростки произносить слово полностью, одной части достаточно, кроме того, эта тенденция уже охватила и взрослое поколение: Euros (Europeans); amends (amendments); info (information); improve (improvement); ex (ex boyfriend); rom com (romantic comedy); girlfrie (girlfriend); mons (money); limo (limousine); champs (champions); mani-pedi (manicure-pedicure); vet (veterinarian); web cam (web camera), apps (applications), pic (picture); No prob (No problems); hon (honey); sis (sister); trou (trousers); veggie (vegetable); fave (favourite).

    Появлению новых слов английский язык обязан не только оригинальности и творчеству подростков, но и технологическому прогрессу, все больше появляется новых девайсов, которые становятся неотъемлемой частью жизни современного поколения и становятся наиболее обсуждаемыми. Среди таких слов можно выделить: Ipod; Ipad; Apple; Iphone; smartphone; cellphone; laptop; table; mini-tablet; jumbo mini-tablet; app; to de-friend; to google.

    Наконец, мой вам совет – следите за тенденциями и не бойтесь экспериментировать.

    Алина Дуженко

    Читать дальше